Estrategias de Resolución de Problemas en la Academia de Talento Matemático de la UPNFM-CURSPS.

AUTORES: Joselyn Roxana Perdomo Medina,Juan José Sibrian Díaz, Víctor Humberto García Cárdenas

Revista de Matemáticas Aleph, Volumen 10, Año 2024

PALABRAS CLAVES: Resolución de Problemas, Estrategias Matemáticas, Razonamiento Lógico, Métodos Algebraicos, Educación Matemática.

RESUMEN

El propósito de este estudio es analizar las estrategias utilizadas por los estudiantes de la Academia de Talento Matemático de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM-CURSPS) en la resolución de problemas presentados durante las Olimpiadas Matemáticas. Mediante un enfoque cualitativo, se exploraron los métodos empleados en problemas de aritmética, álgebra y geometría.

Los resultados muestran que las estrategias predominantes incluyen el razonamiento lógico, la prueba y error y los métodos algebraicos. Además, se identificaron diferencias significativas en la elección de estrategias dependiendo del tipo de problema, siendo el razonamiento lógico más común en aritmética y los métodos algebraicos más frecuentes en geometría.

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Citar en APA 7:

Perdomo Medina, J. R., Sibrian Díaz, J. J., & García Cárdenas, V. H. (2024). Estrategias de resolución de problemas en la Academia de Talento Matemático de la UPNFM-CURSPS. Revista de Matemáticas Aleph, 10, 65-84.

Publicado el 11 de noviembre de 2024